Pädagogische Schwerpunkte

• Gemeinsames, altersübergreifendes Spielen und Lernen von Kindern mit und ohne Handicaps
• Individuelle, ganzheitliche pädagogische, heilpädagogische und therapeutische Bildungsangebote in Kleingruppen
• Projektarbeit
• Psychomotorik und Bewegung
• enge Kooperation mit Schulen
• partnerschaftliche Zusammenarbeit mit Eltern
• Eingewöhnung nach dem „Berliner Modell“
• Kooperation mit dem Gemeinwesen